Quante storie Scuola: aspettare gli ultimi o valorizzare i primi? - 16/10/2017

Aspettare gli ultimi o valorizzare i primi? Tutte le riforme della scuola italiana si dibattono da sempre tra inclusione e meritocrazia. A partire da questa alternativa si dipana la conversazione tra Corrado Augias e lo scrittore e insegnante Christian Raimo, per immaginare una pedagogia in dialogo con la società, capace di formare una cittadinanza comune attraverso le pratiche dell'eguaglianza.